教育部发言人这次算敞开心扉了,他说他被严重误解,他说媒体总是断章取义,他说记者们需要转变观念,他说媒体都是靠纳税人养的,所以....
我仔仔细细地看了王旭明的访谈记录,作为个体,我特别同情他,他和我一样,是一个很普通普通的人,但他和我不一样,他要承担一个公众最诟病的部门的代言人.
王的观点中传播最广的是"中国教育成功论",说完后,所有舆论都在指责他,但如果换位思考,你是教育部新闻发言人,你能说中国教育失败?如果失败,那不是他王旭明的失败,而是教育部长的失败,是主管教育工作的副总理的失败,是总理的失败,是伟大光荣正确的共产党的失败.
所以,如果一定要让这位发言人在教育成功与教育失败,两者中做选择的话,他只能选择前者.而选择前者,他就一定要被指责,因为全中国的人都觉得中国教育是不成功的.
我们有民意测验,但可以肯定，如果有这样的测验,绝大多数人会给教育部投反对票,因为,我们都不是傻子,我们每个人身边都有孩子.
如果你要应对媒体,给公众信心,是可以用真诚换来的,改革的艰难,执政的艰难,具体到教育领域,操持者有苦衷,发言人是可以和媒体交心的.
但是,发言人选择了说谎,而且自己还不认为自己是说谎,"我更认为，媒体除了传达国家政策法规，还有一个重要的职责是转变观念。天天讲贫困学生多穷，呼吁社会资助恰恰说明我们的报道有问题。"
其实,这位来自教育部的发言人应该接受再教教育,应该转变观念,别的做不好,做到不说假话总是可以的.
媒体看到贫困生,难道一定要他去报道政策报道法规?而不是选择去帮助这个个体?转变观念,首先是要用一颗善良\仁慈\真诚\宗教情怀的心来对待众生.这个时候,你让他去报道政策...冷血吗.
新闻发言人做到这个份上,把自己搞成制造新闻的人,满失败的,他把人们对教育部门的不满转嫁到自己头上,而他的发言,却加剧了人们对教育部门的不满.
其实,媒体对教育部的诟病不是一日一夕,很多记者都恐惧和教育部打交道,因为那里的很多人的态度会令你窒息,你会很绝望,因为你所理解的中国最高教育主管机构的人,应该是最有教养的人,但你总会发现,你是错误的.
但也有一个敢言人叫张宝庆,但他的言辞中没有任何教育部的问题,张宝庆新闻前后,我们发现,高校校长\书记中，来了很多新面孔,教育部的司长们.这些司长领导着高校走向世界一流大学.
还有一系列教育部门发起的评比达标......还有博士点硕士点们的钱蛋争夺........呵呵...教育...
......
罄竹难书.....
如果我是教育部长,就一定撤换他,因为他让本来口碑就不佳的教育部,雪上加霜.
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